NOS
PASAMOS LA VIDA LEYENDO.
La lectura forma parte de la
vida. Nuestra vida está dispuesta para la lectura. Se lee no solamente los
textos o no sólo lo que está escrito, la lectura es casi
infinita. Mi profesor de lenguaje en la secundaria nos decía que únicamente se
lee los libros. Se hubiera producido un intenso debate en ese lugar, en ese
momento al saber que no es así. Se lee el silencio, las posturas, la danza, la
música, las imágenes, las pinturas, los gráficos, las actitudes y todo medio
que nos ofrece un mensaje.
No se escribe para ser
escritor, no se lee para ser lector se escribe y se lee para comprender el
mundo. Y comprender el mundo significa comprender la vida. Todos tenemos qué
leer en nuestra existencia. Cuando hablamos de lectura hablamos de esa
capacidad de comprendernos a nosotros mismos, comprender a los demás;
comprender lo que escuchamos y comprender lo que observamos diariamente.
Nos dicen que los chicos y
las chicas de la escuela tienen dificultades para comprender lo que leen y dificultades
para expresarse con claridad y fluidez. Al respecto afirmo, la falencia no es,
especialmente, de ellos, también alcanza
a casi los 28 millones de peruanos y peruanas; por eso, el años 2004 se dio
inicio la gran cruzada nacional “Un Perú
que lee, un país que cambia”. Si uno analiza, interpreta, mejor dicho, lee la cruzada;
se sostiene que la motivación no va dirigido exclusivamente a los
estudiantes para leer más, se pretende movilizar a todo un país y un país somos
todos quienes hacemos uso del lenguaje en sus diversas manifestaciones.
Cuando apareció la cruzada
aplaudimos. Luego se nos ofreció la Movilización Nacional por la Comprensión Lectora.
Dos excelentes propuestas y una gran oportunidad para que el Perú se acercara
más a la lectura y el tema de la comprensión sea valorada en todos los niveles
como una necesidad educativa y académica de primer orden. Si se pretende hacer
que un país lea más y comprenda mejor, el trabajo no puede ser de los maestros
y maestras solamente, es más, en algunas instituciones educativas de algunos de
ellos.
Así la lectura nos ayuda a
comprender el trabajo de los maestros, de los comunicadores sociales, nos ayuda
a comprender la convivencia en el barrio, a tomar las mejores decisiones en
nuestra vida política. Cuando nos atienden bien en la tienda, en alguna agencia
de viaje, cuando tratan bien los
mototaxistas, cuando escuchan nuestros reclamos; son actitudes que
indudablemente se pueden leer.
Escuché una entrevista en
una radio de alcance nacional donde el periodista pregunta al invitado ¿Cuál su
lectura del país en pleno siglo XXI? El país está avanzando. En los últimos 20
años se ha logrado electrificar a gran
parte del territorio, se ha logrado
dotar de servicios básicos, los peruanos y peruanas son conscientes que tienen
que estar interconectados a las telecomunicaciones, respondió el entrevistado.
Entonces no tan solo se lee los libros, también la realidad.
La gran pregunta, ¿Dónde se
puede leer? Pensar que únicamente se lee en la escuela es un gran error. La lectura al
igual que el aprendizaje no tiene una
única carpeta, ni una única aula. La comunidad, el país, el mundo es la gran
aula. Aprender a leer para aprender a interactuar, aprender a leer para decidir
por uno mismo.
Una sociedad poco leída es
una sociedad consumista, egoísta, poco educada con un horizonte incierto. Una
persona que no lee, o lee mínimamente, o lee basura, convivirá eternamente con
una cultura superficial, puede hablar mucho pero dirá siempre pocas cosas, porque
dispone de un ramillete mínimo y deficiente de términos para formular sus
opiniones. Por eso, leer para comprender
la vida, leer para ser mejores personas. Nuestro Premio Nóbel de Literatura, Mario Vargas Llosa señala, una
persona leída encuentra los vocablos precisos para expresar sus ideas, está
mejor preparada para aprender, pensar, enseñar, dialogar, y también, para
fantasear, soñar, sentir.
Hagamos que la lectura sea
nuestra compañera inseparable de nuestras vidas. Una compañera que nos da la
mano y nos prepara para mirar sin larga vista el horizonte. El que lee y lee
algún día escribe, oí decir a un amigo que hoy está en la UGEL Utcubamba, eso a sucedido
conmigo. Ojalá eso también ocurra con
nuestros estudiantes, con los maestros, con
los peruanos y peruanas que no necesariamente están en el hermoso campo
de la educación.
Con una sociedad lectora
tendríamos una sociedad más democrática, menos excluyente, ciudadanos
responsables y críticos e independientes difíciles de manipular, acabaríamos
con la cultura del más vivo. Se los aseguro.
En definitiva todos podemos
leer y nos pasamos la vida leyendo lo
que ocurre en el tiempo y en el espacio.
Que hacer educativo
Lic. Arnaldo Lizana Padilla 